بسم الله الرحمن الرحیم
سلام

این دفعه یک مجله آموزش الکترونیکی رو معرفی می کنم. مجله ejel یک مجله تخصصی آموزش الکترونیکی است. این مجله رو می تونید از آدرس زیر دریافت کنید. بقیه اطلاعات رو هم می تونید از اونجا بدست بیارید.
http://www.ejel.org/index.htm
موفق و پیروز باشید

به نام خداوند صبر
سلام

پیش از مقدمه
خدایا در سختی ها به ما صبر بده...

مقدمه
با اینکه دیر شده اما عیدتون مبارک. امیدوارم به زودی چشممون به جمال دلربای امام زمان(عج) روشن بشه و هر چه زودتر ظهور انجام بشه. اللهم عجل لولیک الفرج.

این مطلب در مورد اجزای اصلی scorm و همچنین CAM است.

متن
اجزای اصلیscorm چیست؟
همانطور گه قبلا اشاره شد، scorm یک مجموعه از اسناد مرتبط است. سه سند اصلی scorm، به علاوه یک سند بازبینی وجود دارد. سه سند اصلی که scorm را ساخته اند عبارتند از:
مدل تراکم[تجمع] محتوی
محیط زمان اجرا
ترتیب دهی و هدایت

سند ترتیب دهی و هدایت جدیدترین در بین این سه است(با scorm 2004 معرفی شده است)، و به احتمال زیاد به زودی بیشترین تغییر را خواهد دید. مدل تراکم محتوی و محیط زمان اجرا پایدارترین اسناد هستند و نسخه دهی جدید به این زودی ندارند.

مدل تراکم داده چیست؟
سند مدل تراکم داده (CAM) با سرهم کردن، برچسب گذاری و بسته بندی محتوی آموزشی بر پایه وب ارتباط دارد. CAM قوانین و مکانیسم را به وسیله اینکه هر یک از asset ها یا فایل ها چگونه می توانند ترکیب شوند برای ساختن اشیای محتوی قابل اشتراک (SCO ها) و چگونه SCO ها می توانند ترکیب شوند برای ساختن سازمان ها را نشان می دهد. هر سازمان می تواند هر دسته بندی از SCO ها باشد و می تواند به درس، یک ماجول، یک دوره، یک برنامه آموزشی یا به طور مجازی هر دسته بندی که برای سازمان شما منطقی باشد ارجاع شود.
هچنین CAM ویژگی هایی برای اضافه کردن متا دیتا به سازمان ها، SCO ها و asset ها نشان می دهد. متا دیتا داده ای درباره داده است. اگر برنامه آموزشی شما یک کتاب بود، متا دیتا می توانست با کارت مشخصات کتاب که آن کتاب را توصیف می کرد باشد. هر سطح از جزییات در برنامه آموزشی شما ممکن است متا دیتای خودش را داشته باشد، به طوری که هر کدام از SCO ها و حتی asset ها می توانند در سیستم شما قابل جستجو باشند و قابل کشف.
مفهوم محتوی قابل کشف در فلسفه همراه SCROM بسیار مهم است. توانایی پیدا کردن محتوی درست بر اساس نیاز آموزش گیرنده ( یا توسعه دهنده ) دوره آموزشی، استفاده مجدد و به هنگام را ارتقا می دهد. اضافه کردن کلمات کلیدی و دیگر متا دیتا های توصیفی به SCO ها، asset ها و تراکم های محتوی ای به آن ها اجازه می دهد جستجو شوند و در زمانیکه نیاز است پیدا شوند.

اساسا 5 عنوان اصلی به وسیله سند CAM پوشش داده شده است:
مدل داده
بسته محتوی
فهرست
متا دیتا


واژه نامه

اجزای
components
بازبینی
overview
مدل تراکم[تجمع] محتوی
Content Aggregation Model
محیط زمان اجرا
Run-Time Environment
ترتیب دهی و هدایت
Sequencing and Navigation
قوانین
rules
سازمان ها
Organizations
نشان می دهد
lays out
دوره
course
برنامه آموزشی
curriculum
متا دیتا
Meta-data
دوره آموزشی
training
استفاده مجدد
re- use
به هنگام
just- in-time
ارتقا
promotes
فهرست
Manifest

بسم الله الرحمن الرحیم
سلام
بدون مفدمه
چرا xml برای استفاده در آموزش الکترونیکی فرمت مناسب است؟
یکی از دلایل آن عبور راحت اسناد xml از همه فایروال هاست. اگر فایروال ها در سخت گیرانه ترین حالت تنظیم شوند تا فقط اجازه عبور فایل های ابر متن یا همان markup را بدهند، خب xml هم یک فرمت ابر متن است و از هم فایروالی عبور می کند. به طور معمول در سرور ها برای عبور فایل های ابر متن از درگاه 80 استفاده می شود. یعنی webmaster احتیاجی به خرج دادن شجاعت برای بازکردن درگاه های دیگر سرور ندارد و این می تواند تا حدود زیادی امنیت را در سیستم ها آموزش الکترونیکی بالا ببرد.

بسم الله الرحمن الرحيم
سلام

مقدمه
قبل ادامه ترجمه جا داره که چيزي بنويسم. موقعي که اين وبلاگ شروع به کار کرد من از افرادي که در آموزش الکترونيکي دستي به آتش داشتن کمک هاي علمي خواستم تا اين وبلاگ مرجع هر چند کوچک ولي به اندازه خودش خوب براي علاقه مندان و حتي افراد کهنه کار باشه. بعضي ها که با دادن جواب هاي سرد و حتي توهين آميز برخورد کردند کساني که چهره هاي آشنايي براي شما و ديگران هستند. حالا خدا اين ها رو خير بده که جواب دادن بعضي ها يا جواب ندادن يا وعده سر خرمن دادن. در اين بين باز هم به غيرت اين وبلاگ نويس ها که مي تونم بگم سهم عمده اي از رشد IT در ايران و حتي بعضي حرکت ها در خارج از IT از جمله جريان خليج فارس دارن. حرف و گله زياده ولي قصد من بزرگتر کردن کاريه که بعضي ها براي اين وبلاگ و براي IT در ايران کردن. من مي خوام از تمام کساني که توي اين مدت کوتاه با اين که من رو نمي شناختند، دوستانه کمک کردند تشکر کنم. از جمله از http://www.iranw3.com/ که در جواب نامه من، نامه اي اميدوار کننده نوشتن و لينک اين و بلاگ رو در سايت خودشون قرار دادن يا http://www.farstec.net/ که لينک اين وبلاگ رو توي سايت خودش قرار داد که باعث بالا رفتن تعداد بازديد کنندگان وبلاگ و قرار گرفتنش در گوگل شد. و دوستان ديگه که هر يک به نوعي همراهي کردند. از همه اون ها تشکر مي کنم.

اما ادامه مقاله
آيا SCORM محتوي آف لاين مثل سي دي ها يا CBT هاي قديمي را پشتيباني مي کند؟
نه.
SCORM فرض مي کند که وب بهترين روش براي توزيع محتوي آموزشي به دليل آساني دسترسي و استفاده مجدد است. بنابراين SCORM فقط با محتوي آموزشي بر پايه وب سر و کار دارد و توجهي به ديگر مکانيسم هاي ارائه ندارد.براي صاحبان مشاغل مثل خيلي از شرکت ها که هنوز از آموزش هاي بر پايه کامپيوتر از يک نوع يا غيره ( مثلا محتوي آموزشي توزيع شده بر روي CD يا DVD و غيره ) بر پايه غير وب استفاده مي کنند اين مهم است که به خاطر داشته باشند. SCORM قصد دربر گرفتن روش هاي جايگزين ارائه، شامل سيتم هاي آن لاين که بر پايه وب نيستند را ندارد.

بيشتر از يک ورژن از SCORM وجود دارد؟
بله. SCORM يک سازمان در حال پيشرفت است و از زمان اولين انتشارش به طور اساسي تکامل و تغيير يافته. همچنين به خاطر داشته باشيد که SCORM به ديگر استاندارد ها و ويژگي ها ارجاع دارد، بعضي از آن ها نيز تکامل مي يابند. در حال حاضر سه انتشار اصلي از SCORM وجود دارد:
SCORM 1.1
SCORM 1.2
SCORM 2004
اين زماني مهم است که يک فرو شنده، يا يک توسعه دهنده دوره يا مهيا کننده سيستم مديريت آموزشي براي دانستن اينکه با کدام ورژن SCORM مطابقت دارند صحبت مي کنيد. براي مثال کافي نيست که فقط بدونيد فروشنده محتوي "مطابق SCORM" توليد مي کنه. تفاوت هاي مهمي بين نسخه هاي وجود دارد، و دانستن اينکه چه نسحه اي يک فرو شنده ارائه مي کند حياتي است.

براي مطابق بودن با SCORM در يک نسخه مشخص، يک مهيا کننده LMS مجبور نيست به طور صريح پشتيباني از نسخه هاي قبلي SCORM را فراهم کند، به طوري که مطابق با SCORM 2004 ممکن است به طور کامل از محتوي مطابق با SCORM 1.1 و SCORM 1.2 پشتيباني نکند.

چه اتفاقي براي SCORM 1.3 افتاد؟
SCORM از سه کامپوننت يا سند اصلي ايجاد شده است(بعدا در اين وارد جزييات بيشتر مورد بيشتر مي شويم). هر سند يک جنبه از SCORM را اداره مي کند.
ADL با آخرين ارائه تصميم گرفت شروع به نسخه دهي هر يک از اسناد به طور جداگنه کند. همه سند ها در SCORM 2004 در حال حاضر در نسخه 1.3 هستند، از اين رو SCORM 2004 ، SCORM 1.3 است. اما از اين رو، هر سند داراي شماره نسخه خودش است و ممکن است جداگانه ارائه شود. اين ممکن است کار ها کمي پچيده تر کند زماني که در آينده سعي داريد بفهميد که منظور فروشنده از از گفتن اينکه برنامه کاربردي/ يا محتوي "مطابق با SCORM" دارد چيست.

با همه اين نسحه ها SCORM پايدار است؟
از آن جايي که SCORM يک مدل در حال تکامل است، اين يک سوال به جاست.تغييرات زيادي SCORM 1.1 و SCORM 1.2 انجام شده. SCORM 2004 مواد موجود زيادي را پالايش کرده و بخش اصلي کاملا جديدي را به مستندات اضافه کرده است. اگر SCORM به رشد و تغيير ادامه دهد، آيا براي منطبق شدن با آن به عنوان يک استاندارد براي سيستم هاي مديريت آموزش معقول است؟

جواب ساده بله است.آخرين نسخه SCORM پايدار است و ADL قول داده است که ما تغييرات اصلي در استانداردهاي حاضر در آينده نزديک نمي بينيم. ADL در حال حاضر تلاش خودش را بروي راه هاي گسترش SCORM و اضافه کردن جنبه هاي جديد به مستندات موجود متمرکز کرده است. مطمئن باشيد، احتمالا به روز رساني هايي در آينده وجود دارد، اما نمي تواند زير و رو کردن باشد، و اين احتمال است که محتوي که مطابق SCORM 2004 است براي مدتي هماهنگ خواهد بود. سيستم هايي که مطابق باSCORM 2004 ساخته شده اند احتمالا نياز به پياده سازهاي اساسي در هنگام ارائه مجموعه سند SCORM بعدي نخواهند داشت.

در McGill نظر بر اين است که SCORM 2004 اساس پايدار براي توسعه محتوي و برنامه ها کاربردي است.

واژه نامه
پشتيباني، اداره
Handle
صاحبان مشاغل
Business stakeholders
سند
Document
Handles
ارائه
Release
نسخه دهي
versioning

به نام او که کوچه محبتش بن بست ندارد
سلام
مقدمه
برای ایجاد تنوع و همین طور بعضی دلایل دیگه از جمله سهیم کردن دیگران در این وبلاگ و استفاده همه از تجربیات اون ها و ایجاد فضای تبادل دانش، تصمیم گرفتم یک مسابقه اجرا کنم. البته این مسابقه هم مثل چیز های دیگه این وبلاگ آزمایشی یا به قول فرنگیا beta است.
برای رقابتی تر شدن و اینکه فکر نکیند این مسابقه الکیه وهمین طور تشکر از کسانی که احتمالا زحمتی هم بکشند چهار تا کتاب ورق بزنند و دوتا سایت ببینند و از روی اتفاق برای اولین بار از موتور گازی گوگل در جهت علمی! استفاده کنند یک جایزه هم به برنده می دیم. جهنم ضرر. :)
خب این پاراگراف آخر که شوخی بود و برای خنده. اما جایزه دادنش جدی بود.
موضوع مسابقه!
شما باید نام تعدادی از LMS و LCMS هایی رو که می شناسید برای ما نام ببرید.
چه کسی برنده می شه؟
کسی که بیشترین تعداد رو نام ببره. در صورت مساوی بودن افراد هم قرعه کشی می کنیم. اصلا هم پارتی بازی نمی کنیم.
تا کی وقت هست؟
یک هفته از امروز.
جایزه چیه؟
خب اینو نمی گم. اما چیزی از طریق اینترنت می تونم به شما برسونم.
نحوه ارتباط و شرایط ارسال
از طریق ایمیل. به هیچ وجه همراه نامه ها ضمیمه نفرستید چون باز نمی شه. می خواستی زرنگی کنی! تمام نام ها رو در دو ستون مجزا برای LMS و LCMS بنویسید. اگه دو اسم در دو ستون باشه به شرطی که دو تا کار رو انجام بده، دو تا حساب می شه. حتما اسم خودتون و شهرواستانی که هستید رو توی نامه بنویسید. اگه سوالی هم داشتید می تونید بپرسید.
بعد از مسابقه
خدا بزرگه .خب یک مسابقه دیگه.

در پناه تنها یگانه هستی باشید.

به نام هستی بخش
سلام

این ادامه ترجمه نوشته قبلی است که در مورد استاندارد آموزش الکترونیکی است. قبل از خوندن این مطلب توجه کنید که این یک ترجمه آزاد و خلاصه شده است. این ترجمه رسمی نیست بنابراین مترجم هیچ گونه مسئولیتی در قبال اشتباه های احتمالی نمی پذیره. این یک ترجمه ساده است که برای بالا بردن سطح دانش افراد نسبت به آموزش الکترنیکی انجام شده.
و در نهایت اینکه در قالب جدید مشکلی در نشون دادن مطالب پیش اومده بود که رفع شد. از این بابت از بازدیدکنندگانی که نتونسته بودند مطالب رو درست بخونند عذر خواهی می کنم.

چه کسی SCORM را ساخته؟
SCORM به وسیله یک سازمان که با نام سازمان آموزش از راه دور پیشرفته (ADL) شناخته می شود ساخته شده است. ADL اصلا توسط وزارت دفاع (DoD) ایالات متحده برپا شد. در 1999 ، کاخ سفید، از طریق دستور اجرایی 13111 ، به وزارت دفاع وظیفه ریاست کردن کار با دیگر آژانس های فدرال، دانشگاه و صنایع برای توسعه مشخصات متداول برای آموزش بر پایه تکنولوژی برای کمک به حل نیاز های آموزشی ملی و دوره یادگیری و مهیا کردن یک راهنمای دوره یادگیری خوب به دیگر آژانس های فدرال را داد. وزارت دفاع اولین آزمایشگاه مشترک ADL برای شروع به توسعه تکنولوژی هایی که آموزش و کارایی را در داخل وزارت دفاع و دیگر آژانس فدرال تسهیل می کنند تاسیس کرد.از آن زمان دیگر آژانس های فدرال ایلات متحده و انستیتو های دانشگاهی مثل شرکای بین المللی در انگلیس و کانادا به ابتکار پیوستند.

ADL به یقین بیشتر از فقط SCORM است. هدف احتمالی ADL ساخت سیستم های خود آموز هوشمند که بتواند آموزش انفرادی و آموزش برای یک نیروی کار غیر متمرکز یا یک گروه دانش آموز فراهم کند است. یک سیستم فراگیری هوشمند یک سیستم کامپیوتری است بتواند نیاز های آموزشی یک فرد دانش آموز را برآورد کند و برای آن ها با دستورات صحیح در زمان صحیح به روشی که بهترین تطبیق با نیاز های آموزش گیرنده دارد فراهم کند. نسخه کامل سیستم های فراگیری هوشمند هنوز در دسترس نیست؛ به هر حال، SCORM قدمی به سمت این هدف است.

چرا SCORM ساخته شد؟
SCORM ساخته شد و ادامه پیدا کرد برای کمک به شش نیازمندی سطح بالای کلیدی :
قابلیت دسترسی: محتوی آموزشی را برای مکان های دور قابل دسترس و مقدور بسازد.
قابلیت انطباق: به دستورات اجازه مناسب شدن با نیاز های تک تک افراد فراگیر و سازمان را می دهد.
توجیه اقتصادی: زمان و هزینه مرتبط با توسعه و تحویل محتوی آموزشی را کاهش می دهد.
ماندگاری: محتوی آموزشی نیاز به طراحی مجدد، پیکر بندی مجدد یا برنامه نویسی مجدد عمده برای به روز بودن با تکامل های تکنولوژی ندارد.
قابلیت هماهنگی: محتوی آموزشی توسعه داده شده در یک محل با یک مجموعه ابزار می تواند در یک محل دیگر با مجموعه ابزار دیگر استفاده شود.
قابلیت استفاده مجدد: یک قسمت از محتوی آموزشی می تواند در چندین برنامه کاربردی یا متن استفاده شود.

اصول عملیاتی SCORM جدای از نیاز های لیست شده در بالا تکامل یافته و توانایی های مهم زیر را مهیا می کند:

• توانایی یک LMS تحت وب برای اجرای محتوی ای که توسط ابزار فروشندگان متفاوت اجازه یافته و تبادل داده با این متحوی.
• توانایی محصولات LMS تحت وب از فوشندگان متفاوت برای اجرای محتوی یکی و تبادل داده با این محتوی در زمان اجرا.
• توانایی دستری چندین محصول/محیط LMS بر پایه وب به مخزن محتوی قابل اجرا و اجرای محتوی یکسان.

واژه نلمه

سازمان آموزش از راه دور پیشرفته
Advanced DistributedLearning initiative
خود آموز
tutoring
توجیه اقتصادی
Affordability
متن
contex

به نام بزرگ بی دریغ
سلام

مقدمه
اول از همه میلاد امام حسین (ع) رو به همه شما تبریک می گم. عیدتون مبارک.
این چند روز که مطلبی به روز نشد مشغول تجزیه و تحلیل یکی از عوامل آموزش الکترونیکی بودم. همین طور روی قالب جدید کار می کردم که بتونم امشب آپلودش کنم. مسئولین این وبلاگ هرگونه ارتباط بین این قالب با بامزی و عسل رو تکذیب می کنند (:
خب شوخی بسه بریم سر کارمون. مطلب این دفعه ترجمه آزاد و خلاصه یه مقاله درباره scorm هستش.
آدرس
متن اصلی این مقاله رو می تونید از http://www.mcgill.com/media/
SCORM_2004_Primer_v1_McGill_Digital_Solutions_Gord_Mackenzie.pdf
دریافت کنید.
توضیحات
اما متن فارسی اون رو بعد از کامل شدن به امید خدا در بخش مقالات همین وبلاگ قرار می دم. این مقاله خیلی ساده جدید ترین نسخه پیشرفته ترین استاندارد آموزش الکترونیکی رو توضیح داد. متن این مقاله به زبان عامی و سادست و من ترجیح دادم همون حوری ترجمش کنم.

متن مقاله
چرا من باید نگران SCORM باشم؟
SCORM به چند دلیل مهم است.دلیل اصلی که SCORM مهم است این است که محتوی یادگیری بر پایه وب و برنامه های کاربردی که این محتوی را به فراگیران نشان می دهد و کنترل می کند(سیستم های مدیریت آموزش یا LMS ها) را با یک روش استاندارد هماهنگ می کند.
اگر شما یک LMS مطابق SCORM 2004 دارید، می توانید راحت یقین کنید که محتوی آموزشی هم که مطابق SCORM 2004 است با موفقیت با سیستم شما یکپارچه می شود.
اگر شما مواد را به صورت داخلی توسعه می دهید، این به این معنا است که شما می توانید به طور مجازی هر ابزار اجازه دهنده مطابق SCORM که به نیازهای شما می خورد بخرید، و تا زمانی که متنی که این می سازد 100 درصد مطابق SCORM باشد، می توانید کاملا مطمئن باشید که قادر به اجرا و ردیابی آن از سیتم مدیریت آموزش خود خواهید بود.
اگر شما با فروشندگان شخص ثالث برای ساخت متن کار می کنید، فروشندگانی که شما برای ساخت مواد آموزشی برای خودتان انتخاب کرده اید (یا از کسانی که می خواهید محتوی آماده از آن ها بخرید) لازم نیست خیلی با LMS شما آشنا باشند. هر فروشنده ای که بتواند محتوی SCORM بسازد می تواند مواد آموزشی online که بروی LMS شما اجرا خواهد شد بسازد، بدون هیچ دانش ویژه اضافی از سیستم مشخص شما. و مشکلی نیست که آن ها از چه ابزار اجازه دهنده داخلی استفاده می کنند. تا زمانی که نتیجه نهایی محتوی مطابق SCORM است نیازی نیست نگران باشید.
اگر همه چیزی که انجام شده بر پایه SCORM باشد به طور باور نکردنی برای جامعه آموزش الکترونیکی مهم خواهد بود. اما SCORM بیشتر از این ها است.
SCORM چیست؟
SCORM مخفف مدل مرجع شی محتوی قابل اشتراک است.
اما واقعا، SCORM چیست؟
این یک مدل مرجع است.
نه، واقعا... این چیه؟
بله، صبر کن. اجازه بده توضیح بدم ما چی رو به وسیله مدل مرجع معنی می کنیم.
قسمت های SCORM با هم یک عکس کامل ( یا مدل) از اینکه چطور یک سیستم مدیریت آموزش می تواند محتوی آموزشی برپا یه وب را برای فراگیران به یک روش استاندارد سرویس دهد می باشد. این عکس را به وسیله ارجاع دادن یک گستره از استاندارد های تکنیکی غیر متصل، ویژگی ها و راهنمایی های توسعه داده شده درون جامعه آموزش الکترونیکی در مقیاس بزرگ (تعداد زیادی از سازمان ها این استانداردها را توسعه می دهند) ساخته است.
در این صورت، SCORM واقعا چیز جدیدی به جامعه آموزش الکترونیکی نمی دهد؛ این فقط استاندارد ها، ویژگی ها وراهنمایی های موجود را از منابع مختلف برای ساخت یک تصویر بزرگتر از اینکه یک سیستم محتوی آموزشی online چطور می تواند کار کند را دور هم جمع می کند.
SCORM بر روی رابط بین محتوی و سیستم مدیریت آموزش تمرکز می کند.به عبارت دیگر: چگونه محتوی آموزشی به یک سیستم LMS وارد می شود، چگونه این به فراگیران ارائه می شود، و چگونه فراگیران در این محتوی جلو می روندبه LMS مربوط می شود.
SCORM یک مدل ارائه می دهد که توسعه دهندگان سیستم (آن هایی که سیستم های مدیریت آموزشی می سازند) و توسعه دهندگان محتوی (آن هایی که محتوی آموزشی بر پایه وب می سازند) می توانند به طور برابر دنبال کنند.اگر پیاد سازی موفق بوده باشد، بدین معناست که محتوی آموزشی توسعه داده شده مطابق با SCORM 2004 به آسانی با هر LMS هم که مطابق SCORM 2004 باشد یکپارچه می شود.
اگر شما بهانه دارید یک مثال ساده قیاسی : یک نوار VHS در هر ضبط نوار ویدئویی VHS پخش می شود. مهم نیست که په کسی نوار را ساخته باشد، یا چه کسی VCR را ساخته.نوار VHS در پخش کننده های VHS پخش می شود. نقطه پایان جمله. پایان داستان.
منظورت از " شی محتوی قابل اشتراک چیه"؟
مفهوم اشیای محتوی از دنیای مرموز برنامه نویسی نرم افزار می آید. قبل از SCORM ، اکثر دوره های آموزش الکترونیکی شبیه روش قدیمی برنامه های کامپیوتری توسعه داده می شدند.آن ها به صورت مجزا کار می کردند، و کاری را می کردند که لازم بود، اما استفاده قسمتی هایی از محتوی یا ترکیب آن ها به روش های جدید مشکل بود.
بعضی افراد از اینکه ایده "شی گرایی" می توانست در مورد محتوی آموزش الکترونیکی به کار بسته شود متعجب شدند. تفکر شما در مورد یک دوره بر پایه وب به عنوان یک مجموعه از "اشیای آموزشی" یا "اشیای محتوی" چیست؟ هر شی آموزشی می تواند یک "قطعه" کوچک تنها از اطلاعات، دانش یا یادگیری باشد که می تواند برای ساخت یک دوره ترکیب شود.
اگر شما این کار را انجام دادید، می توانید اشیای آموزشی را بین دوره ها مشترک کنید، می توانید به آسانی اشیایی را به دوره های موجود اضافه یا حذف کنید. اشیای آموزشی یا اشیای محتوی "قابل اشتراک" هستند.
یک راه برای فکر در مورد اشیای محتوی قابل اشترک تصور کردن مجموعه تکه های لوگوی بچه ها می باشد.تکه های لوگو در اندازه ها و اشکال متفاوت هستند، به هر حال، آن ها دارای یک رابط استاندارد هستند (برآمدگی ها در بالا و تو رفتگی ها در پایین) که به سازنده اجازه می دهد به سادگی آن ها را سر هم کند و آن ها را دوباره از هم جدا کند.
خب، اشیای محتوی قابل اشتراک اجزای کپسول شده محتوی آموزشی بر پایه وب است که دارای یک رابط استاندارد که بتواند سرهم شود و دوباره به یک روش قابل فهم سرهم شود است.
وازه نامه
محتوی یادگیری بر پایه وب
Web-based learning content
سیستم های مدیریت آموزش
Learning Management Systems
مطابق
interoperable
هماهنگ
conformant
مدل مرجع شی محتوی قابل اشتراک
Sharable Content Object Reference Model
قطعه
nugget

سومین همایش آموزش الکترونیکی در دانشگاه تهران برگزار می شود
برای اطلاعات بیشتر به سایت زیر مراجعه کنید.
http://utec.ut.ac.ir/index.htm

بسم الله الرحمن الرحیم
سلام

تا این جا مطالب این وبلاگ در مورد مفاهیم و مزیت های آموزش الکترونیکی بود. حالا ی کمی در باره استاندارد های آموزش الکترونیکی می نویسم. البته به صورت بسیار مختصر.
با پیشرفت و گسترش فعالیت ها در زمینه آموزش الکترونیکی احساس نیاز به استاندارد هایی برای هماهنگ کردن برنامه ها با هم و هچنین گسترش کارایی روش های آموزشی بیشتر شد. در سال 1999 طی دستور 13111 به وزارت دفاع آمریکا این وزارت خانه مامور شد سرپرستی گروهی از آژانس های فدرال و صنایع را برای توسعه روش ها و استاندارد هایی برای آموزش بر پایه تکنولوژی با هدف تامین نیاز های آموزشی ملی و جواب گویی به نیاز های آموزشی دیگر آژانس ها بر عهده بگیرد. در این جهت وزارت دفاع آمریکا سازمانی به نام ADL تاسیس کرد. ADL مخفف کلمات Advanced Distributed Learning است. این سازمان هم یک آزمایشگاه تحقیقاتی تاسیس کرد که در آن شرکت های چند ملیتی، صنایع، دانشگاه ها و دولت های دیگر وارد شدند و در انجام تحقیقات شرکت کردند. این حرکت منجر به انجام کار هایی شد از جمله ارائه استاندارد SCORM که مخفف کلمات Sharable Content Object Reference Model می باشد.
فکر می کنم توی این پست زیادی کلمه های جدید به کار بردم. به خاطر همین این نوشته رو کوتاه می نویسم.

موفق باشید